Bei dieser Aktivität können Schüler Kunstwerke über Natur, Schule, Familie und Gesellschaft gestalten.
Altersgruppe: 6 - 18
Beschäftigt euch mit Europa, seinen Menschen und Kulturen in Form von Farben und Gegenständen! Wir laden Schulklassen dazu ein, ihre Gemeinschaft zu präsentieren, indem sie ein Thema auswählen und dazu ein Kunstwerk erstellen. Das Gemeinschaftselement ist wichtig. Die Schüler sollten das Thema als Teil eines Ganzen präsentieren: ihre Heimat als Teil der Stadt, ihre Schule als Teil der Gemeinschaft, ihre Region als Teil des gesamten Landes.
Themenvorschläge: Home, sweet home; Unser Leben ist uns wichtig; Jungsein in Europa; Mein Lieblingsort; Europa, mein Heimatland; Berühmte Persönlichkeiten in meiner Gesellschaft. Andere Themen sind natürlich willkommen und wahrscheinlich werden die Schüler kreativer sein, als wir uns vorstellen können!
Ergebnisse: Kunstwerke
Autoren: Diese Aktivität kann von Kunstlehrern in Zusammenarbeit mit ihren Kollegen der Fächer Staatsbürgerkunde, Geschichte, Musik, Literatur und Fremdsprachen organisiert werden. Wir empfehlen, diese Aktivität je nach Lehrplan zu modifizieren. Lehrer und Schüler wählen dann aus jeder Klasse einige Kunstwerke aus, die sie dann einscannen und auf unserer Website präsentieren. Auch einzelne Beiträge sind willkommen.
Wie man diese Aktivität organisieren kann
Besprecht die lokale Gemeinschaft und die nationale und europäische Identität
Die Schüler wählen ein Thema aus und fertigen dazu eine A4 große Zeichnung an, die einfach einzuscannen ist. Jede Gestaltungsmöglichkeit ist willkommen - Öl, Farbstift, Collage, Pastellfarben, etc
Wählt die besten Kunstwerke aus
Scannt sie ein und präsentiert die Bilder auf unserer Seite
Bitte fügt einen Titel in eurer Muttersprache und wenn möglich eine Übersetzung auf Englisch, Französisch oder Deutsch hinzu
Alle Bilder müssen im gif oder jpg Format eingereicht werden
Größe: Länge 600 Pixel, Höhe 400 Pixel (Maximum)
Pädagogischer Nutzen
Hauptziel von Europa als Kunstwerk ist die Verminderung von Sprachbarrieren mit Hilfe von Farben und Formen als Mittel des Ausdrucks und der Kommunikation. Die Schüler lernen lokale Probleme in einem europäischen Kontext zu sehen. Sie sehen, wie ihre Arbeit plötzlich in ganz Europa präsentiert wird. Diese Aktivität bietet den Teilnehmern ein besseres Verständnis über sich selbst, ihre Familien und ihre Gemeinschaften, indem sie wichtige Ereignisse und Plätze mit eigenen Augen erleben.
Während des Auswahlprozesses müssen die Lehrer die Zeichnungen bewerten, interpretieren, vergleichen und die Stile, Themen, Formen und den Inhalt evaluieren. Wir möchten in den Kindern eine Vision von Europa wecken! Sie sollen erfahren, dass auch ihr kleiner farbiger Beitrag zu einem bunten europäischen Kontinent beträgt.
