Le Collège National "Al. I. Cuza" Corabia, Olt, Roumanie

Lycée – Histoire – Tradition – Actualités

Fondé comme établissement scolaire du premier cycle de l'enseignement secondaire (7-15 ans) il y a 86 ans, devenu ultérieurement lycée puis Ecole Moyenne Mixte reconnue comme lycée de culture générale, il se transforme en lycée industriel de chimie et dès 1998 il devient le Collège National "Al. I. Cuza" - c'est-à-dire un établissement scolaire d'élite du secondaire. L'établissement scolaire "Stefan Popescu" a été fondé dans des circonstances défavorables pendant l'occupation austro - allemande, lorsque beaucoup d'institutions publiques ont été fermées. Il est inauguré le 24 janvier 1918. Les noms liés à l'initiative du fondement de l'école sont Alexandru N. Popescu, Alex. C. Popescu, prêtres, et Marin Nicolaescu, gros commerçant. Le commandant Theodor Popescu leur a fait don de l'immeuble de la rue Cuza-Voda, ce qui a permis le fonctionnement de l'école. Son nom - "Stefan Popescu" - lui a été donné selon la volonté du donateur pour rendre hommage à son père (Stefan Popescu). En l'an 1934, l'école devient Lycée théorique complet. Depuis 1948 le lycée devient Ecole Moyenne Mixte, qui correspond a 11 ans de scolarité. Depuis 1965 le nom est "Lycée de Culture Générale" qui suppose 12 ans de scolarité. Au mois de février 1965 on termina de construire le bâtiment dans lequel le lycée fonctionne aujourd'hui : 16 salles de classes, 2 laboratoires et une bibliothèque. En 1974 l'école est transformée en Lycée de Chimie Industrielle ayant des classes de chimie, mécanique, et électrotechnique. 1980 est l'année de l'édification du bâtiment d'internat et de la cantine du lycée qui assurent l'hébergement et la restauration de 260 élèves. En 1990 l'école redevient Lycée théorique. Suite à l'instruction du Ministère de l'Education Nationale du 17 novembre 1998, on a changé le nom du lycée en Collège National "Al. I. Cuza", au début du 2e semestre de l'année scolaire 1998-1999. Ecole de référence pour le sud du pays et du département de l'Olt, le lycée est le seul lycée théorique de notre région. Il a toujours couvert une aire de sélection très large. Corabia, ville d'Olténie de sud-est, à la confluence de l'Olt et du Danube est mentionnée dès l'année 1598. Son développement est dû à l'activité du port de Corabia par où passait le commence de céréales de la pleine de l'Olténie. Par décret royal de 1871, signé par le roi Carol I, cet habitat est déclaré ville. A Corabia le parfum des tilleuls est mêlé au parfum de l'histoire et des traditions. Au quartier de Celei la vie existe depuis le temps des Romains, qui, après la conquête de la Dace, ont bâti la cité de Sucidava sur la rive gauche du Danube. On peut y visiter même encore aujourd'hui une fontaine secrète qui était connue seulement par les assiégés, des tombes, une église, des murailles romaines de défense, un petit musée où l'on trouve des squelettes, des monnaies, ainsi que de la céramique de l'époque romaine. Quant au nom de notre ville, une légende dit qu'un navire s'est écrasé une fois contre les rochers de la rive et que les navigateurs naufragés ont construit les premières maisons de la future cité à partir des débris du bateau. Le collège est situé au centre de la ville et l'accès des élèves à l'école est relativement simple. Il est bien représenté par des professeurs spécialisés et très compétents: 2 docteurs ès lettres (Dorin Marghidanu - mathématiques, Grigore Claudian - physique), 29 professeurs 1er degré, 17 professeurs 2e degré, 16 professeurs titulaires. A présent le collège a 38 classes, 1074 élèves qui sont inscrits dans des classes de mathématiques-informatique, chimie-biologie, philologie (humanités) et sciences naturelles. Les résultats des élèves sont très bons. Les relations avec les parents d'élèves, les autorités locales et celles de la commune sont bonnes. Les élèves et les professeurs sont préoccupés non seulement des performances dans le domaine des sciences et de la littérature, mais aussi de l'intégration des adolescents dans la vie de la communauté et dans la vie des enfants, des jeunes ayant des difficultés matérielles ou des handicapés physiques. Il y a des partenariats éducationnels avec le Centre de Jour "Sainte-Hélène" (enfants ayant des difficultés matérielles) et le Centre "Danubius" (enfants et adolescents handicapés physiques). Les langues modernes: français, anglais, allemand occupent une place de premier rang dans nos préoccupations. Nous voulons être au cœur de notre temps et nous nous comportons selon la formule : "Apprendre une langue c'est aborder une autre manière de voir le monde, découvrir un univers culturel et linguistique différent de sa culture d'origine". Depuis 1991 notre lycée a eu beaucoup d'échanges scolaires internationaux avec la France, la Suisse, la Belgique, l'Allemagne, l'Italie, les thèmes de rencontres, linguistiques ou socio-culturels, étant des prétextes pour connaître d'autres gens, d'autres mentalités, d'autres cultures et traditions. Les derniers projets internationaux tels " La spiritualité roumaine dans le contexte européen. Constantin Brancusi de Hobita à Paris " et "Pour une meilleure intégration dans une nouvelle Europe" ont été enrichissants pour les professeurs et les élèves qui ont participé d'une manière active à toutes les activités et aux réalisations finales : expositions de dessins et de messages pour l'Europe, cassettes vidéo avec toutes les réunions de projet, sondages, et la création d'un site internet. Apprendre plusieurs langues étrangères c'est s'ouvrir au monde, c'est communiquer, c'est échanger des informations. Tout le monde a besoin de communication et une langue permet à des personnes d'échanger des informations, de réagir, d'exprimer des sentiments, des opinions, des croyances, des désirs. Goia Marcela, prof. de français Goia Alexandru, etudiant á l'Université " Transilvania " de Brasov Mitran - Lutescu Ion, prof. de chimie et de physique