Mes domaines de prédilection sont l’utilisation des médias dans l’éducation, le développement de matériels d’apprentissage (à distance) complets pour les enseignants, l’utilisation de pratiques pour l’acquisition de compétences cognitives, la conception et le développement de l’apprentissage électronique et d’environnements de travail, et l’innovation et l’utilisation de technologies de l’information dans les systèmes pédagogiques. Mes intérêts de recherche personnels portent sur l’utilisation d’environnements d’apprentissage informatiques dans l’enseignement supérieur. Vous pouvez m’écrire à paul.kirschner@ou.nl Université libre des Pays-Bas
Mes favoris
Virtual High School (VHS – Ecole supérieur secondaire) : www.govhs.org VHS entend généraliser l’éducation innovante dans le monde. C’est un lieu de réunion virtuel unique pour les professeurs et les enseignants du monde entier et plus particulièrement de l’Ecole virtuelle : (..) 'Des classes sans murs où les élèves peuvent assister aux cours 24 heures sur 24, 7 jours sur 7’ (source : site de VHS).
National College for School Leadership: www.ncsl.org.uk 'Le National College for School Leadership (NCSL) offre un apprentissage tout au long de la carrière, des possibilités de développement et un soutien professionnel et pratique aux chefs d’établissements anglais d’aujourd’hui et de demain. Notre objectif est de nous assurer que ces chefs d’établissement possèdent les compétences, la reconnaissance, les capacités et l’ambition nécessaires pour transformer le système pédagogique et en faire le meilleur du monde’ (source : site du NCSL). Ce site permet au visiteur de trouver des cours et des ateliers sur les TIC, sur le développement de compétences, sur les directions exemplaires et sur d’autres sujets identiques. Le visiteur peut également faire partie d’une communauté en ligne et participer à des visioconférences rassemblant chefs d’établissements.
Iowa State University, Centre for Technology in learning and teaching : www.ctlt.iastate.edu 'Le ‘ISU Center for Technology in Learning and Teaching’ mène des développements et des recherches dans le domaine des nouvelles technologies pour l’enseignement, et plus particulièrement dans celui de la formation des professeurs. Nous facilitons le renouveau éducatif par le biais de la technologie' (Source : site de l’ISU). C’est une communauté en ligne destinée aux personnes qui suivent une formation pour devenir professeur. Cette communauté leur permet de partager leurs visions et leurs développements pour l’apprentissage flexible et à distance. Les utilisateurs peuvent également obtenir des informations sur les cours du ECT.
EL3 : www.el3.de Ce site allemand constitue une plate-forme électronique où les enseignants peuvent apprendre à utiliser des outils comme les causettes, les tableaux d’affichage, les groupes d’études et les communautés en ligne.
E-Science : http://www.malux.edu.helsinki.fi/malu/koulutus/escience/index.htm Ce site web est celui de l’Université d’Helsinki. Il constitue un environnement pour les professeur finlandais qui peuvent y apprendre plein de choses et faire des recherches dans un environnement en ligne. Ils peuvent également y trouver des informations sur la recherche qu’ils effectuent et sur les cours qu’ils donnent.
Université de Tasmanie : www.educ.utas.edu.au Le département éducation de l’Université offre des cours pour obtenir une licence et un graduat dans le domaine de l’éducation et de l’enseignement : 'La faculté d’éducation offre des programmes de préparation initiale pour la petite enfance, pour les enseignants du primaire et du secondaire ainsi qu’un diplôme spécialisé en mouvements du corps humain. Elle offre en outre un programme pour toutes les personnes intéressées dans l’enseignement des adultes et professionnel. La faculté offre également des programmes de doctorat pour leurs programmes initiaux de préparation des enseignants. Post-graduats, diplômes et masters sont possibles dans plusieurs spécialisations. La faculté permet également d’obtenir des diplômes de recherche supérieurs pour les récompenses EdD et PhD.' (source : site web de l’Université de Tasmanie
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