Cet anniversaire constitue l’occasion idéale d’analyser les accomplissements que nous avons réalisé au fil des ans. Inutile de dire que myEUROPE a été un projet enrichissant qui nous a permis d'en savoir plus sur l'Europe, son patrimoine culturel et ses citoyens.
En 2000, pour sa première année d’existence, myEUROPE s’est concentré sur le 50ème anniversaire de la Déclaration Schuman. C’est le 9 mai 1950 que Robert Schuman a prononcé sa déclaration historique sur l’Europe et son avenir. myEUROPE a fêté ce premier pas vers la création de l’Union européenne.
Les établissements scolaires inscrits à myEUROPE continuent de bénéficier des services et outils offerts sur le site Web :nouvelles, ressources, méthodes, bulletins d’information et espaces de publication disponibles dans la section activités scolaires en ligne. En outre, dans la section « Inside Schools », enseignants et élèves vous offrent un aperçu de la richesse des cultures et langues des quatre coins d’Europe.
Ce projet a également permis à des centaines d’établissements scolaires des pays d’Europe Centrale et de l’Est d’entrer en contact avec d’autres établissements de l’Union européenne. La liste de diffusion du projet est devenue un outil de communication très utilisé. Les enseignants y envoient des appels à la collaboration et des idées pédagogiques, ils échangent des informations sur l’histoire et la géographie locales et des suggestions pour préserver les cultures orales au moyen des nouvelles technologies.
Nous pensons que ces échanges avec des camarades d’autres pays aident les élèves à mieux connaître d’autres cultures. Ils sont ainsi en mesure d’apprendre à forger leur identité dans un contexte européen, première étape vers l’apprentissage de la citoyenneté européenne à l’école.
myEUROPE a également aidé des centaines d’enseignants à faire leurs premiers pas dans le domaine de l’intégration des TICE au programme d’études en participant aux activités offertes en ligne. Il est bon de mentionner que ce projet encourage l’enseignement aussi bien traditionnel que moderne, il ne requiert pas une utilisation excessive des TIC.
Si nous regardons ce que nous avons accompli ensemble, il est impressionnant de voir l’énergie que les enseignants investissent dans le partage de méthodes et d’expériences pédagogiques pour permettre aux jeunes de relever les défis que présente la vie contemporaine dans une Europe d’espoirs. En d’autres mots, grâce aux efforts et à l’enthousiasme des enseignants, myEUROPE a réussi à encourager le dialogue interculturel et à vaincre les barrières de communication entre les établissements scolaires primaires et secondaires d’Europe.
Au nom de European Schoolnet, je voudrais féliciter les enseignants et élèves myEUROPE et les remercier pour leur travail et leur dévouement ! Nous espérons que myEUROPE demeurera une expérience gratifiante pour chaque école participante !
