Une activité est un projet à court terme. Elle peut être menée à bien pendant un jour, une semaine, un mois, voire plus. Le sujet de l’activité doit être souple et facilement adaptable à vos besoins. Les activités vous offrent un éventail de possibilités pour travailler dans le cadre de votre programme de cours selon l’activité que vous choisissez. Nous avons pour objectif de vous permettre d’adapter les activités à votre environnement pédagogique.
Toutes nos activités portent sur l’enseignement et l’apprentissage de l’Europe, sa culture, son histoire, son environnement et ses problèmes actuels. Tout le travail qui sera accompli et qui nous sera soumis dans le cadre de ces activités sera diffusé sur notre site. Le travail que les élèves auront accompli avec votre aide constituera une ressource pour quiconque désire en savoir plus sur l’Europe.
Suggestions :
· Si vous désirez travailler avec nous, veuillez définir vos objectifs d’après le sujet de l’activité et décrivez clairement les tâches de la classe. Rassemblez ensuite des informations et adaptez-les pour diffuser votre travail ; · Commencez petit à petit à préparer votre cours en vérifiant tous les documents écrits et en appliquant les règles typographiques conventionnelles : orthographe, grammaire, majuscules, ponctuation et paragraphes. Faites en sorte que votre travail serve de modèle pour les autres élèves ; · Publiez votre travail dans votre propre langue, au moyen de nos outils en ligne, et si possible en anglais, français ou allemand. De cette manière, vous pourrez partager votre contribution avec les autres écoles européennes. Votre travail sera accessible par, et donc utile pour les autres.
Valeurs pédagogiques :
· Les classes participantes pourront pratiquer l’écriture, la lecture, le dessin, la photographie, l’audition, l’observation et sélectionner des informations de qualité ; · Participer à une activité vous initiera, vous et vos élèves, aux nombreux services qu’offrent les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) : navigation, utilisation des e-mails, chargement et téléchargement de pages web ; · Votre travail signifie que de nouvelles possibilités et occasions peuvent être intégrées dans un modèle dont l’objectif est de faire en sorte que les élèves apprennent toute leur vie durant et qu’ils apprennent à connaître le monde grâce à un voyage d’introspection et d’interactions avec les autres.
Directives et ressources :
Chaque activité offre des directives et des ressources pédagogiques spécifiques. Avant de commencer votre travail, nous vous recommandons de les consulter avec vos élèves.
Evaluation :
Evaluer la qualité du travail est très important pour entamer d’autres activités ou pour rejoindre et développer une activité de réseautage. Essayez de trouver une réponse aux questions suivantes :
Dans quelle mesure votre travail a-t-il été innovant ?
Comment avez-vous amélioré la communication et la coopération entre vos élèves ?
Avez-vous fait une utilisation efficace des nouvelles technologies, à la fois dans et en dehors de la classe ?
Comment avez-vous procédé pour améliorer la qualité de vie de votre classe ?
Votre activité a-t-elle permis aux élèves de s’enrichir de compétences anticipatoires utiles dans la vie réelle ?
Votre activité a-t-elle stimulé l’utilisation des nouvelles technologies et permis à vos élèves d’évoluer d’un point de vue éducatif et culturel ?
Dans quelle mesure votre travail est-il bénéfique pour autrui ?
Toutes nos activités portent sur l’enseignement et l’apprentissage de l’Europe, sa culture, son histoire, son environnement et ses problèmes actuels. Tout le travail qui sera accompli et qui nous sera soumis dans le cadre de ces activités sera diffusé sur notre site. Le travail que les élèves auront accompli avec votre aide constituera une ressource pour quiconque désire en savoir plus sur l’Europe.
